《微教育》由南方日报出版社出版。本书通过结合生活中的小事，列举案例，深入浅出地讲述“人人是老师，事事是教案，处处是学校”的“微教育”观点。本书作者朱晓平把自己的亲子教育理念以浅显易懂的方式呈现出来。

　　本书集趣味性、思辨性、可读性于一体，语言风趣幽默，受到广大家长的喜爱。

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　　作者简介

　　朱晓平

　　中国家庭教育知名品牌爱自然生命力体系运营CEO及专家导师。

　　“微教育”理念提倡者，提出“人人是老师、事事是案例、处处是学校，微教育无处不在”的教育理念；著有畅销书《微教育》（2017.6）、《微教育日记》（2018.6）、《青少年品格必修课》（2019.9）、《读经典  塑品格：论语里的处世哲学》（2022.10）。

　　江苏省家庭教育优秀指导老师，创办立智微教育品牌，拥有数十家连锁培训机构，分布在全国各地。

　　部分试读

　　【自序】

　　《孟子·尽心上》：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”这是“教育”一词最早出现的地方。

　　对于“教育”这两个字的解读，从古到今，大家都在不停地探讨

　　着。可是无论我们如何探讨教育的意义，如果不能透过文字的理论来指导实践的话，一切都是一场空。教育绝不是一个单纯研究理论的过

　　程，更不是说教的游戏，而是一个不断觉察自己，让自己更加圆满的过程。在这个过程中，社会需要做些事情，家庭需要做些事情，学校需要做些事情，最重要的还是个人的修行。

　　关于这本书的书名，为何在“教育”前面加上一个“微”字呢？我们很多人谈到教育，就只想到了学校的教育，觉得教育就是老师的事情，而忽视了社会教育和家庭教育；我们很多人谈到教育就是成绩和分数，而忽视了人格教育和价值观教育。那么社会教育、家庭教育、人格教育、价值观教育，是通过听课来实现的吗？听课可以起到一定的作用，但是远远不够，更多地需要我们透过每天的点点滴滴来实现，所以“微”这个字就是提醒我们，再小的地方都是教育！

　　这本书，我不觉得有什么高深的理论，因为教育本身就在生活里，就在小事中。我希望您在阅读中多一些思考，多一些践行，简单的事情重复做，往往结果就会非同一般。

　　对于这本书，不在于今天读了多少内容，关键是我们是否真的在阅读中已经感受到教育，是否在阅读后就开始反思自己的教育，并愿意按照您认同的方式加以修缮。

　　因为这样一本书与读者结缘，我很开心，每本书都是作者的思考，我们有了智慧的连接；如果能够给您带来一点点的启发，甚至因为这样的启发让一个孩子收获更加美好的人生，我很荣幸，因为我的梦想就是让更多的人幸福起来。

　　感恩所有为这本书的出版付出的人，感恩大家！

朱晓平

2017年5月